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高等教育自学考试相沟通互认课程《马克思主义基本原理概论》教学大纲(差异部分)

发布日期:2021-04-18    浏览次数:

一、教学目的及要求

1、通过学习,使学生掌握马克思主义的基本观点,树立正确的世界观、人生观、价值观,深化对社会发展规律和社会主义建设规律的认识,加深对中国化的马克思主义各大理论成果和党在社会主义初级阶段的基本路线的理解,提高分析和解决实际问题的能力,增强开拓创新意识,为学好其他各门课程提供方法论的指导。

2、掌握以什么是马克思主义、为什么要始终坚持马克思主义、怎样坚持和发展马克思主义的主题,重点掌握马克思主义世界观和方法论,以人类社会的发展规律为主线,全面掌握马克思主义基本原理,着重学好唯物的观点,辩证的观点,实践的观点,实事求是的观点,生产力是最革命的因素的观点,生产关系一定要适合生产力的性质、上层建筑一定要适合经济基础的发展要求的观点,人民群众创造历史的观点,阶级的观点,资本主义一定要被社会主义所代替的观点,实现共产主义是人类最高理想的观点等。要把马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义当作一个整体来把握。

3、要坚持理论联系实际的原则,学会用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际生活中的各种问题,特别是能应用马克思主义基本原理分析和解决我国改革开放和社会主义现代化建设面临的各种问题。树立科学社会主义的信念,坚定共产主义的理想追求。


二、总体思路和制定教学计划的依据

本课程要达到的主要目的,是帮助学生通过学习认识马克思主义基本原理的内容,掌握马克思主义基本原理的内在规律性、理论的整体性,为实现共产主义的理想追求提供理论基础。从高职高专院校《马克思主义基本原理概论》课程制定的教学大纲和实施情况看,已经比较完整地讲授了马克思主义基本原理的基础内容,基本达到本课程的教学目的。在此基础上,本教学计划安排三个教学专题,系统讲授马克思主义基本原理的理论整体性,帮助学生进一步理解马克思主义基本原理内在规律性,提高理论思维分析能力,增强在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念,坚定对共产主义社会理想的追求。


三、教学内容及课时分布

第一专题 马克思主义是科学的世界观与方法论3学时)

一、马克思主义科学性与革命性的统一

二、物质世界的规律与实践改造

三、认识规律与实事求是

四、人类社会及其发展规律

第二专题 马克思主义政治经济学的基本逻辑3学时)

一、资本主义经济制度的本质

二、资本流通与剩余价值分配

三、资本主义发展历史进程及其趋势

第三专题 走中国特色社会主义道路,实现共产主义理想2学时)

一、社会主义发展的前进性与曲折性

二、中国特色社会主义建设与共产主义理想

四、考核方式

考试形式为开卷考试;主要考核学生运用所学习的马克思主义基本原理分析和评价现实中的问题、提高辨别事物的能力和具备一定的理论思维能力、坚定共产主义的信念。


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